JUEVES 26 DE MARZO DE 2020

¡BUENOS DÍAS! ¿Qué tal estamos? Ya nos queda menos de esta semana. 

HOY JUEVES CONTINUAMOS CON ESTAS PROPUESTAS.

En CLAN TV, de 11:00-12:00 habrá LENGUA e IDIOMAS  (10-12 años). Para quien quiera verlo y hacer algo diferente.

1º.- DEBÉIS CORREGIR LAS ACTIVIDADES DE AYER MIÉRCOLES.






2º.- PREGUNTAS DEL DÍA: Busca información, copia en tu cuaderno y responde.

El brote de coronavirus ha sido declarado por la OMS, a primeros de marzo, como una pandemia global.

1. ¿Qué es la OMS?
2. ¿Qué es una pandemia?
3. Enumera tres pandemias que se hayan producido a lo largo de la Historia.
4. ¿En qué país se han producido más fallecimientos?
5. Sin contar la Antártida, ¿qué continente es el menos afectado por el coronavirus?

               (Haz click en la flecha de arriba a la derecha y lo verás mucho mejor)



MATEMÁTICAS:
Hoy vamos a empezar a trabajar con las unidades de CAPACIDAD.

1.- Presentación de las unidades de capacidad. Equivalencias. (Pulsa 1, 2, 3 y 4).

2.- Para hacer cambios de varias capacidades a litros.

3. Aquí tienes tres camiones-cisterna para trabajar con ellos. Copia las preguntas y hazlo en tu cuaderno. Luego pulsa SOLUCIÓN y te puedes corregir.

4. Una buena presentación, con muchas actividades de repaso, de las unidades de capacidad.


5. Seis medidas de capacidad para relacionar. Cuando lo tengas bien, cópialas en tu cuaderno.

LENGUA:

1.- Lectura libre durante 15 minutos.
En el cuaderno, haz un resumen de qué trata el libro que estás leyendo.

2.- ORTOGRAFÍA. Página con muchas actividades, que te puedes corregir tú mismo, para practicar diferentes aspectos relacionados con la escritura correcta de las palabras. 
Trabaja 10-15 minutos. APARTADOS DE HOY: El acento. Agudas.    La H.

3.- SINÓNIMOS. OJO: Primero, hacer el ejercicio en tu cuaderno y después en el ordenador.

4.- Otro ejercicio de sinónimos para enriquecer tu vocabulario.

5.- Para practicar con las palabras polisémicas. Cuando acabes, seleccionas dos de ellas y las buscas en el diccionario de la Real Academia. Tienes que hacer una frase por cada significado en tu cuaderno.

6.- Completa estos enunciados con la palabra adecuada. Copia uno de ellos en tu cuaderno.

7.- COPIA y responde en tu cuaderno. ¿Cuáles son las comunidades bilingües en España? ¿Qué idiomas se hablan en cada una? 
Puedes utilizar esta actividad para ayudarte. Ilumina las comunidades bilingües.


CIENCIAS NATURALES:

1º.- CORRECCIÓN de ACTIVIDADES. Corregís los ejercicios de los días anteriores y contrastáis la información que os mando del Calentamiento global.

De los ejercicios con Respuesta Libre no os mando corrección. Sí os mando el resumen.

Y ahora las correcciones del lunes pasado.




2º.- Os mando pasatiempos.

3º.- Ahora vamos a investigar sobre “LA LLUVIA ÁCIDA”Û

Este trabajo lo hacéis en folios. Si no podéis utilizar el ordenador o la impresora podéis hacerlo a bolígrafo, pero en folios.

Vais a hacer una portada con el Título, vuestro nombre y apellidos, colegio, curso y año. Podéis incluir dibujo o fotografía referente al tema que vais a tratar.

1.  Índice con los siguientes puntos.

2. ¿Qué es la lluvia ácida?

3. ¿Cómo se forma?

4. ¿Qué daños origina sobre los ecosistemas?

5. ¿Cómo se puede reducir?

6. Esquema resumen del tema. Pueden incluirse dibujos.

·         Si queréis, podéis incluir algún otro punto que consideréis interesante…

7. Conclusión

8. Opinión personal

9. Bibliografía (aquellas páginas, libros, artículos que hayáis consultado para vuestro trabajo).

Cada punto lo vais a tratar en una hoja diferente junto con un dibujo o imagen explicativa en los puntos 1, 2, 3 , 4, 5 y 6 (el resto de puntos no llevan dibujo).

Para hacer este trabajo tenéis desde hoy jueves hasta el jueves de la próxima semana.

Es decir, el lunes que viene no os voy a mandar tareas.

ESTOY SEGURA QUE ESTÁIS HACIENDO LAS COSAS GENIAL!!!

MUCHO ÁNIMO CHIC@S!!!   Y sobre todo CUIDAROS MUCHO!!!