jueves, 19 de marzo de 2020

VIERNES 20 DE MARZO

BUENOS DÍAS CHICAS/OS.

HOY ES VIERNES Y ESO ES UNA BUENA NOTICIA; SE ACABAN LAS TAREAS DEL BLOG PARA ESTA PRIMERA SEMANA. 
DISFRUTAD EL FIN DE SEMANA, DENTRO DE LO POSIBLE, PROCURANDO HACER OTRAS ACTIVIDADES VARIADAS.

PERO, VAMOS A POR EL VIERNES.
PARA HOY, 20 DE MARZO, OS PROPONEMOS LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:

PON LA FECHA Y RESPONDE EN TU CUADERNO A ESTAS PREGUNTAS:

-  ¿QUÉ TIENE DE ESPECIAL EL 20 DE MARZO DE 2020?
- ¿CUÁNTO TIEMPO DE LUZ GANAMOS CADA DÍA?
- ¿CUÁNDO ES EL CAMBIO DE HORA?

PARA AVERIGUARLO DEBES VISITAR ESTA PÁGINA. (Haz click en la foto).





LENGUA: 2 actividades en cuaderno y una online.
Los alumnos/as de 6º A debéis haber acabado o estar acabando el libro de lectura Klaus Nowak, limpiador de alcantarillas. 
Hoy vamos a hacer en el cuaderno TODOS (6º A y B), las siguientes actividades.

1. Klaus, el protagonista de la novela, vive con sus abuelos. 
Escribe una REDACCIÓN (8-10 líneas mínimo) sobre TUS ABUELOS y cómo es tu relación con ellos: cómo se llaman, si son abuelos paternos o maternos, si te llevas bien con ellos, si les ves muy a menudo, qué cosas haces con ellos, qué cosas te cuentan... 
También puedes hablar de otras PERSONAS MAYORES que conozcas: cómo se llaman, quiénes son, qué relación tienes con ellas, que te gusta de ellas, etc.
Cuando acabes, relee y mejora la ortografía, la expresión, evita repeticiones, etc.

2. Hacer una lista de tareas con 10 propuestas divertidas para el fin de semana (escribe lo que está subrayado como título). Explicarlas de manera detallada, que ocupen casi una línea del cuaderno cada una. 
Por ejemplo: Leer. (No vale, es muy breve, no ocupa una línea). 
           Leer el libro de Diario de Greg 11 el viernes y el sábado antes de irme a dormir. (Sí vale)
El lunes deberás repasarlas y marcar cuáles has hecho y cuáles no.

3. EL TESORO DE LA LENGUA
Esta página, que ya usamos ayer, tiene muchas actividades. 
Para hoy hacer todas las actividades de CLASES DE PALABRAS II.

MATEMÁTICAS: 7 actividades online y una en el cuaderno.

1. Para practicar la multiplicación por la unidad seguida de ceros.

2. Ahora practica la división por la unidad seguida de ceros.

3. Se va complicando la cosa; ahora multiplicación de decimales por 10, 100, 1000....

4. Calcular la fracción de un número.

5. Muchas actividades para practicar con los números decimales.  CORRIGE lo que vas haciendo antes de continuar en otra página.

6. Practica la suma, resta, multiplicación y división de decimales. 

En el cuaderno, copiar una operación de cada tipo, y resolver. En total seis cuentas (una suma, una resta, una multiplicación y tres divisiones, una de cada tipo)

7. Actividad final. Estimación de medidas, precios y otros. Pulsar CARGAR EJERCICIO. Al acabar, pulsar VOLVER, abajo a la izquierda y de nuevo CARGAR EJERCICIO.

CIENCIAS SOCIALES:

Se ha enviado a tu padre/madre, por Remind, fichero PDF con actividades para hacer en el cuaderno. Puedes ayudarte del libro. Quien pueda, que las imprima y las pega en el cuaderno; si no es posible, pues a copiar a mano las preguntas y respuestas en el cuaderno.
Son preguntas de repaso del tema 5.


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SI TIENES TIEMPO; TE VIENE BIEN PRACTICAR MÚSICA Y/O EDUCACIÓN FÍSICA.

MÚSICA: DEDICAR 10-15 MINUTOS A LA CANCIÓN DE RESISTIRÉ CON LA FLAUTA



IMPORTANTESI QUIERES TOCAR LA CANCIÓN MÁS LENTA, SIGUE ESTOS PASOS.

1º.- REPRODUCIR EL VÍDEO EN MODO PANTALLA COMPLETA (HAY QUE HACER CLICK CON EL RATÓN EN EL CUADRADITO DE ABAJO A LA DERECHA). 

2º.- DESPUÉS HAY QUE PINCHAR EN LA RUEDITA DE CONFIGURACIÓN, TAMBIÉN ABAJO A LA DERECHA. 

3º.- CAMBIAR LA VELOCIDAD DE REPRODUCCIÓN A 0,75. 


EDUCACIÓN FÍSICA: LLEVAMOS VARIOS DÍAS EN CASA SIN SALIR. CONVIENE MOVERSE Y ESTAR EN FORMA. QUIEN QUIERA PUEDE PRACTICAR ESTA COREOGRAFÍA DE "RESISTIRÉ".



TAMBIÉN PODÉIS Y DEBÉIS VISITAR EL BLOG DE EDUCACIÓN FÍSICA.

ESCRIBE laladeraef.blogspot.com en la barra superior de cualquier buscador. 

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