MIÉRCOLES 22 DE ABRIL

ACABAMOS LAS CLASES DE ESTA SEMANA.
ESTA SEMANA FESTIVA, CON EL DÍA DEL LIBRO Y EL DÍA DE CASTILLA-LEÓN EL 23 DE ABRIL.
HOY ES MIÉRCOLES 22 DE ABRIL Y HOY SE CELEBRA EL "DÍA INTERNACIONAL DE LA MADRE TIERRA", para concienciar sobre las acciones a tomar para cuidar de nuestro planeta.

PREGUNTA DEL DÍA: Pulsa en el vídeo y contesta a la pregunta.

¿QUÉ PUEDES HACER TÚ DESDE CASA?

ESCRIBE CUATRO ACCIONES CONCRETAS QUE TÚ PUEDES HACER EN CASA, diferentes a las del vídeo.






CORRECCIONES DE AYER MARTES 21/04:







LENGUA: Hoy vamos a leer los capítulos 5 y 6 de MAGO por CASUALIDAD.
Mira también las actividades que se proponen debajo. Si puedes, las imprimes; si no es posible, pues haces las respuestas en tu cuaderno. 

Puedes descargarlo en tu ordenador, hacer los ejercicios y enviar las respuestas por email, con un documento adjunto. Si lo haces en tu cuaderno, puedes enviar una fotografía de lo que has hecho.



ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN LECTORA.



ACTIVIDADES DE REPASO CON EL LIBRO.
Del libro, en la página 201, vamos a repasar lo que hemos aprendido estos días, con el apartado "PRACTICA TODO". Lee la postal un par de veces y contesta en tu cuaderno a las preguntas 1, 2, 3, 4 y 5.





MATEMÁTICAS: Aunque nos quedan ejercicios por hacer del tema, vamos a ver qué tal vamos y si tenemos dificultades o ya dominamos el sistema métrico decimal.

1. Comenzamos con un vídeo muy interesante sobre el SMD, que nos ayudará a repasar. Además, nos explica de dónde sale el metro, el litro y el kilo. Una vez que lo hayas entendido, para el vídeo y apúntalo en tu cuaderno.

Ahora vamos con el libro. Página "YA SÉ. Vamos a ver qué sabemos.


2. En la página 165 vamos a hacer en el cuaderno los ejercicios 1, 2, 3 y 4, que son de repaso del cambio de unidades. Preparamos una tabla en un folio en sucio, y escribimos las tablas de longitud, masa y capacidad.

3. Para acabar, también en el cuaderno hacemos tres problemas. Lee bien, con calma; saca los datos; lee la pregunta; puedes dibujar y resuelve los ejercicios 5, 6 y 9.

IMPORTANTE. Se envía foto por REMIND del cuaderno, para que Mar y Jesús veamos qué sabéis o no y en qué falláis. O por el correo también puede ser, la cosa es que veamos qué tal vamos cada uno/a.


CIENCIAS SOCIALES: Seguimos con tema 6 sobre la Unión Europea.

1º. Vamos a ver un vídeo que resume la historia de la Unión Europea.

2º. Ahora vamos a hacer los ejercicios 2 y 3 de la página 105 en el cuaderno. 
Para el ejercicio 2 debes dibujar con regla una línea del tiempo, MEJOR CON EL CUADERNO EN HORIZONTAL. Dibuja una línea de extremo a extremos (por lo menos 28 cm.). Pon las décadas desde 1950 hasta 2020 (cada 4 cm.). Te deberían caber todas las décadas. Puedes fijarte en las páginas 94-95 del libro. 
Ahora ya puedes ordenar y situar los diferentes acontecimientos.

3º. Finalmente vete a las páginas 96-97 para hacer una primera aproximación a las instituciones de la Unión europea. 
Lee las páginas indicadas; verás que es un poco lioso, con nombres tan parecidos. Por eso vamos a dedicarle varios días. 
Para hoy, ver el vídeo que viene a continuación y contestar en el cuaderno el OBSERVA Y DESCUBRE de la página 96.




RELIGIÓN CATÓLICA/ VALORES SOCIALES:
Según la asignatura que cursáis, debéis realizar las actividades propuestas.

RELIGIÓN CATÓLICA   6º                               Miércoles 22 DE ABRIL DE 2020

VALORES   6º                                              Miércoles 22 DE ABRIL DE 2020

1. HOY VAMOS A VER EL VÍDEO Yo Resuelvo Conflictos

2. Ahora podéis hacer la ACTIVIDAD DE YO RESUELVO CONFLICTOS. (Se encuentra debajo del vídeo que habéis visto).

3. A continuación, escribís la fecha en el cuaderno de Valores y EL TÍTULO de este vídeo y CONTESTÁIS LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

     1)     ¿Quién es la protagonista de este vídeo?

     2)     ¿Intervienen más protagonistas en el vídeo? Escribe sus nombres.

     3)     ¿Qué le ocurre a la protagonista?

     4)     ¿Le ayudan sus amigos?

     5)     ¿Qué estrategias le proponen sus amigos para solucionar el problema?

     6)     ¿Cuál es el consejo que nos da Lobo al final del vídeo?

7)     Escribe cuál es tu opinión sobre el problema que se plantea en el vídeo.

INGLÉS: Los alumnos/as tenéis en vuestros correos, a los que podéis acceder con usuario y contraseña en el Portal de Educación de Castilla y León, la propuesta de actividades para hacer, conforme al horario semanal, en los días en los que tenéis inglés.

BUEN TRABAJO. 
REPASA SI HAS HECHO TODAS LAS TAREAS DE LA SEMANA. SI NO, PUEDES HACERLAS EN OTRO MOMENTO, PERO NO DEJES QUE SE TE ACUMULEN LAS TAREAS PENDIENTES.
MEJOR LLEVARLO AL DÍA.

PARA ACABAR, VETE A UNA PÁGINA DE GOOGLE, BUSCA EL DIBUJO SIGUIENTE Y HAZ CLICK. PODRÁS VER Y JUGAR A POLINIZAR MOVIENDO EL RATÓN.