HOY YA ES JUEVES Y TRAEMOS NOVEDADES, CON LA INTENCIÓN DE APRENDER Y HACER EL DÍA ALGO DIFERENTE. VAMOS A VER SI LO CONSEGUIMOS. HABRÁ VÍDEOS, CHISTES, EXPERIMENTOS... INCLUSO TRUCOS DE MAGIA. PERO TODO CON ORDEN...
AYER OS PEDÍAMOS UNA FOTO CON LOS SPINNERS O RULETAS DE EDUCACIÓN FÍSICA.... Y AÚN ESTAMOS ESPERANDO ALGUNAS. ASÍ QUE ANIMARSE... NUNCA ES TARDE.... LAS QUE ENVIÉIS SE SUBIRÁN AL BLOG DE EDUCACIÓN FÍSICA.
CORRECCIONES DE ACTIVIDADES DE AYER
HOY TENEMOS MATEMÁTICAS, LENGUA, CIENCIAS NATURALES Y CIENCIAS SOCIALES. Y RECREO... (un "descansito" no viene nunca mal si hemos trabajado antes; hay que ganárselo).
MATEMÁTICAS:
Hoy dejamos de momento las unidades de longitud y vamos a por las que empleamos para medir la masa de los objetos.
1.- Lo primero que vamos a hacer es registrar en tu cuaderno tu estatura y tu masa corporal. Busca el metro, la báscula... y a por ello.
2.- Después, aprovecha la báscula para medir la masa de 5 objetos diferentes y anota en tu cuaderno cada objeto con su masa. Si tienes una báscula de baño y otra de cocina, pues mejor que mejor. No olvides poner si son kg. o g. (gramos).
3.- En el libro, página 154, estudia la presentación de las unidades de masa. Debes hacer en tu cuaderno los ejercicios 11, 12, 13, 14 y 15.
4.- Ahora acabamos con los ejercicios de la página 163, el 12 y el 16. Mañana se pondrán las correcciones.
AQUÍ TIENES UN VÍDEO EXPLICATIVO DE LOS EJERCICIOS QUE HAS HECHO ANTES. AHORA LO PUEDES VER Y CORREGIR.
Aquí puedes ver una selección de CHISTES MATEMÁTICOS. Esperamos que te gusten.
LENGUA:
Estamos rodeados, casi invadidos, de siglas y abreviaturas. Un famoso escritor, Salinas, decía que vivimos en "el siglo de las siglas". ¡Y YA LO DECÍA EN EL SIGLO PASADO!
1. Para empezar, consulta en la página 199 del libro de Lengua. Lee el apartado correspondiente. Ahora debes ver y escuchar este vídeo que viene a continuación.
2. Ya puedes hacer en tu cuaderno las actividades 1 y 2 del libro (página 199).
3. Y ahora debes abrir este documento, lo guardas en tu ordenador y lo contestas. Debes enviarlo, cuando acabes, a tu tutor/a en la cuenta de correo de otras veces:
- alumnos y alumnas de 6ºA: quedateencasatrabajos@gmail.com
- alumnos y alumnas de 6ºB: sextobe457@gmail.com
Si alguien tiene dificultades con el documento o el correo, pues lo haces en tu cuaderno.
4. Lectura de la página 198 del libro repasando los conceptos de
sujeto y predicado. Después hacer los ejercicios 2 y 4 de la página 199.
Aquí tienes un vídeo
introductorio sobre el sujeto y predicado.
CIENCIAS NATURALES:
Hoy os proponemos realizar dos experimentos, que requieren habilidad y paciencia (el segundo debéis esperar 24 horas).
Aquí tenéis los vídeos que os ayudarán para saber los materiales que necesitáis y los pasos a dar.
Mañana debéis escribir en el cuaderno una reseña o redacción de 4-5 líneas: cuál os ha gustado más, qué tal os han salido, si habéis necesitado ayuda, si sabéis por qué ocurre...
1.- Experimento de la tensión superficial del agua.
2.- Experimento de higiene dental
CIENCIAS SOCIALES:
Hoy vamos a hacer varias actividades relacionadas con la Unión Europea.
1.- Dibujar la bandera. Infórmate de cómo es y haz un dibujo en tu cuaderno, es difícil que nos quede perfecta, pero al menos hay que intentarlo.
2.- Aprender los países de la Unión Europea. Para ello, los estudiamos por el mapa de la página 93. Hay que saber su nombre y dónde están.
También puedes practicar con los mapas online. Aquí tienes varios para aprender jugando.
A. Una presentación de los 27 países, con un mapa, para estudiarlos.
B. Practica con el mapa. Arrastra los países al lugar correspondiente. Nivel de dificultad: 2
C. Otro mapa. Selecciona en la lista el nombre del país con interrogante.
D. Ahora te toca localizar en el mapa dónde están los 27 países de la Unión Europea.
E. Para consultar los 27 miembros, los países de la eurozona y los países de la zona Schengen.
F. Un buen repaso con muchas actividades sobre los países de la UE y sus capitales. Aunque algunos no los sepas, se trata de ir aprendiendo los países y su localización en el mapa.
3.- En tu cuaderno, hacer una tabla de los países por el año de incorporación a la UE. Los años 1957, 1973, 1981... deben ir arriba y debajo los países que se incorporan en cada fecha.
4.- Lee en el libro la página 95 el apartado SABER MÁS y fíjate en el mapa. Colorea en la lista de países los que tienen el euro como moneda.
A. No todos los 27 estados miembros de la UE tienen el euro como moneda. Descubre qué países pertenecen a la EUROZONA.
Y como habrás trabajo muy bien, si aquí has llegado, te presentamos un vídeo con MAGIA para vosotros, que sois unos excelentes aprendices. Disfrutad y, quien quiera, a darle vueltas a ver cómo lo hace.
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